Développement des études germaniques

Enquête « Doctorat nouvelle mouture » GIRAF-IFFD 2015

« Le doctorat dans le cadre du Processus de Bologne : pratiques et vécus de la thèse de doctorat » / „Die Promotion im Zuge des Bologna-Prozesses : Auswirkungen auf Praxis und Leben der Promovierenden“​​​ La mise en place du processus de Bologne amorcé en 1999 et qui visait à harmoniser les systèmes universitaires européens a conduit à une … Continuer la lecture de Enquête « Doctorat nouvelle mouture » GIRAF-IFFD 2015

Défense de la diversité des langues vivantes – actions récentes / réponses

Vous trouverez ci-joint un certain nombre de documents par rapport aux démarches concernant la diversité des langues vivantes auxquelles l’AGES s’est associée, notamment dans le cadre de la réforme du concours de l’ENA. 1. Courrier envoyé le 18 février 2015 à François Hollande, Président de la République, et aux autorités politiques suivantes : * Manuel Valls, … Continuer la lecture de Défense de la diversité des langues vivantes – actions récentes / réponses

Christoph Bürgel : Die Situation der Fachdidaktik in der universitären Fremdsprachenlehrerausbildung in Deutschland (Vortrag)

Vous trouverez en pièce jointe le pdf d’un exposé que C. Bürgel a présenté lors de la rencontre des directeurs de département, le 18 octobre 2013, à Paris, afin d’engager un débat sur le place de la didactique dans l’enseignement supérieur. Document joint : info document