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Stelle einer Lektorin/eines Lektors für Deutsch in Besançon

Stelle einer Lektorin/ eines Lektors für Deutsch in Frankreich (Besançon)

Stadt: Besançon, Frankreich

Bewerbungsfrist: 18.05.2024

Beginn: 01.09.2024

Ende: 31.08.2025

An der Université de Franche-Comté (Besançon) ist ab dem 01.09.2024 die Stelle einer/eines Lektorin/Lektors für Deutsch zu besetzen.

Vertragsdauer: 1 Jahr (einmalige Verlängerung möglich).

200 Unterrichtsstunden/Jahr (24 Wochen). Es können (bezahlte) Überstunden hinzukommen.

Voraussetzungen: Deutsch als Muttersprache + mindestens Bachelorabschluss.

Lehrerfahrungen wären erwünscht.

Gehalt: beträgt in Frankreich 1801,73 Euro (Brutto) (Stand: Anfang 2024) + bezahlte Überstunden

Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Kopien der Abschlüsse, ggf. Empfehlungsschreiben – im PDF-Format und in einer einzigen PDF-Datei) senden Sie bitte per E-Mail an:

Philippe Payen de la Garanderie, co-directeur du département d’allemand : philippe.payendegaranderie@univ-fcomte.fr

Ausschreibung Maurice Halbwachs-Gastprofessur an der Bergischen Universität Wuppertal

An der Bergischen Universität Wuppertal wird in der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften die Maurice Halbwachs-Gastprofessur für einen geplanten Zeitraum von 10 Jahren eingerichtet, auf die jeweils für ein Jahr Wissenschaftler*innen französischer Universitäten bzw. vergleichbarer Forschungseinrichtungen mit unterschiedlichen Fachrichtungen (Allgemeine Literaturwissenschaft, Germanistik, Geschichte, Philosophie und Frankoromanistik) eingeladen werden. Eine interdisziplinäre Ausrichtung mit einer Öffnung zu den Wirtschaftswissenschaften ist ausdrücklich willkommen.

Die Gastprofessur (w/m/d) wird erstmals für den Zeitraum vom 01.09.2023 bis 31.08.2024 besetzt.

Die Maurice Halbwachs-Gastprofessur wird gemeinsam gefördert durch das Land Nordrhein-Westfalen und die Bergische Universität Wuppertal. Die Gastprofessur soll die bestehenden Frankreich-Projekte in der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften verstärken, und sie bekräftigt das gemeinsame Engagement von Land und Universität für die Intensivierung der deutsch-französischen Zusammenarbeit.

Der Aufenthalt an der Bergischen Universität Wuppertal erfolgt im Rahmen einer Abordnung. Die Bergische Universität Wuppertal tritt hierbei als Gastgeberin auf. Die Gastprofessur wird zusätzlich zum individuellen französischen Gehalt mit einer zusätzlichen monatlichen Pauschalzahlung von 2.500 € unterstützt, welche als Prämie im Rahmen der fortbestehenden Anstellung in Frankreich ausgezahlt wird. Die Einladung des*r Gastprofessor*in erfolgt über die Bergische Universität Wuppertal in Zusammenarbeit mit der Französischen Botschaft. Außerdem übernimmt die Bergische Universität Wuppertal die Vertretungskosten in der Lehre für den*die Gastprofessor*In an der französischen Heimathochschule. Ein Arbeitsverhältnis nach deutschem Recht wird mit der Bergischen Universität Wuppertal nicht geschlossen.

Fachliche und persönliche Voraussetzungen bzw. Erwartungen:
– Promotion in Allgemeiner Literaturwissenschaft, Germanistik, Geschichte, Philosophie, Romanistik oder Wirtschaftswissenschaft und eine unbefristete Anstellung als Professor*In oder Maître*sse de Conférences an einer französischen Universität oder vergleichbaren Forschungseinrichtung
– Deutschkenntnisse auf einem Niveau, die zur Lehre in deutscher Sprache befähigen; alternativ entsprechende Kompetenzen in englischer Sprache
– Forschungsinteressen an interkulturellen und interdisziplinären Fragestellungen und Projekten

Aufgaben und Anforderungen:
– Übernahme einer Lehrverpflichtung im Umfang von 4 LVS (1 Vorlesung und 1 Seminar) in den Bachelor- bzw. Masterstudiengängen der genannten Fachgruppen
–  Konzeption der Lehre im Hinblick auf einen möglichst fächerübergreifenden Adressatenkreis im Sinne einer breiten studentischen Nachfrage
– Bereitschaft, die Sichtbarkeit des Frankreich-Engagements der Bergischen Universität durch akademische und zivilgesellschaftliche Initiativen zu fördern

Kennziffer: P23005

Bewerbungen (mit Anschreiben, tabellarischem Lebenslauf, Publikationsverzeichnis, Kurzbeschreibung eines Seminars und einer Vorlesung, kurzer Skizze möglicher Initiativen zum Forschungstransfer) sind grundsätzlich nur über das Onlineportal der Bergischen Universität Wuppertal möglich:
stellenausschreibungen.uni-wuppertal.de

Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden.

Bitte richten Sie Ihr Anschreiben an Prof. Dr. Ursula Kocher.

Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte der Menschen mit Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.

Bewerbungsfrist: 20.06.2023

Bei Fragen bitte kontaktieren Sie Dr. Stephan Nowotnick: nowotnick@uni-wuppertal.de

Stelle einer Lektorin/ eines Lektors für Deutsch in Frankreich (Université de Besançon)

An der Université de Franche-Comté (Besançon) ist ab dem 01.09.2023 die Stelle einer/eines Lektorin/Lektors für Deutsch zu besetzen.

Vertragsdauer: 1 Jahr (einmalige Verlängerung möglich).

200 Unterrichtsstunden/Jahr (24 Wochen). Es können (bezahlte) Überstunden hinzukommen.

Voraussetzungen: Deutsch als Muttersprache + mindestens Bachelorabschluss. Lehrerfahrungen wären erwünscht.

Gehalt: beträgt in Frankreich 1712,06 Euro (Brutto)

Bewerbungsfrist: 17.05.2023

Beginn: 01.09.2023

Ende: 31.08.2024 (einmalige Verlängerung möglich)

Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Kopien der Abschlüsse, ggf. Empfehlungsschreiben) senden Sie bitte per E-Mail an: Bérénice Zunino, directrice du département d’allemand : berenice.zunino@univ-fcomte.fr

Bérénice ZUNINO: Die Mobilmachung der Kinder im Ersten Weltkrieg. Kriegskultur und illustrierte Kinderliteratur im Deutschen Kaiserreich (1911-1918), Berlin, Peter Lang, 2019

 

Dieses Buch ist eine überarbeitete Fassung der Dissertation zumselben Thema. Es ist in der von Uwe Puschner und Ina Paul herausgegebenen Reihe “Zivilisationen und Geschichte” bereits erschienen.

In den Jahren 1914-1918 machte eine Menge von Printmedien die Kinder mit dem Weltkrieg vertraut. Auf einem bild- und erfahrungsgeschichtlichen Ansatz aufbauend, untersucht diese Studie am Beispiel der illustrierten Kriegskinderliteratur die sog. Kriegskultur, deren Visualität und deren Ursprünge in der Zeit vor 1914. Sie geht auch der Frage nach den möglichen Folgen dieser kulturellen Mobilisierung der Jüngsten nach. Insbesondere die bürgerliche Kindheit, die die wichtigste potentielle Käuferschicht dieser Kriegsbücher war und später Führungspositionen im NS-Regime bekleidete, steht im Mittelpunkt der Untersuchung. Diese Studie leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Kultur- und Erfahrungsgeschichte des Ersten Weltkriegs sowie zur Geschichte der Kriegs- und Nachkriegsjugendgenerationen.

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