Au vu des premières informations qui lui parviennent concernant l’architecture et le calendrier de la future formation des enseignant·e·s du second degré ainsi que la maquette du futur CAPES, le bureau de l’AGES réitère son attachement à une formation disciplinaire des futurs enseignant·e·s du secondaire, qui doit être garantie par le concours national de recrutement. Les candidat·e·s aux CAPES de langues doivent continuer à être évalué·e·s sur leur maîtrise de la langue qu’ils et elles se proposent d’enseigner, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que sur leur connaissance des différents champs disciplinaires des études en langues et cultures étrangères. Cela implique le maintien des parités actuelles entre les épreuves disciplinaires et les épreuves de didactique au CAPES.
Autres motions :
Motion-réforme-CAPES-UFR LLCE-Toulouse- 05-07-2019 final
Motion réforme CAPES MEEF Aquitaine
MOTION JURY DU CAPES EXTERNE ESPAGNOL 02-07-2019
Pétition en ligne
https://www.change.org/p/jean-michel-blanquer-et-fr%C3%A9d%C3%A9rique-vidal-contre-la-r%C3%A9forme-du-capes-pour-un-enseignement-de-qualit%C3%A9