Transition. Des paroles et des actes

Concevoir, dire et mettre en œuvre la transition

23 mai 2025, Université Paris Dauphine – PSL

La Journée d’Études pluridisciplinaire offrira un temps de réflexion sur les transitions auxquelles les sociétés contemporaines sont confrontées, ainsi que leurs modalités et leurs enjeux.

Qu’elle soit dictée par des évolutions scientifiques et technologiques, par le changement climatique, qu’elle concerne l’individu ou la société tout entière, la transition fait de l’être un devenir. Ce passage est un vecteur d’ambivalence entre instabilité et ouverture du champ des possibles. Malgré la fréquence du terme de « transition », cerner l’objet qu’il recouvre ne va pas de soi.

Mettre en œuvre une transition peut supposer la sélection de nouveaux objectifs par les États, les communautés, les institutions, et les individus. Cela implique de s’accorder sur les effets recherchés, ainsi que sur le sens des termes et les valeurs qui les sous-tendent. La transition énergétique, par exemple, aurait autant de définitions que d’acteurs.

Quelle est la place du langage dans les choix qui s’opèrent, selon les domaines, pour concevoir, exprimer et mettre en œuvre la transition ? À quel point la transition se forge-t-elle dans et par la langue ? Dans le contexte d’une transition, comment la langue est-elle utilisée pour convaincre, justifier ou imposer ? Que dit le choix fait par certains de substituer les préfixes « trans » ou « inter » à celui de « post » de notre rapport à la rupture ?

Une transition est plus qu’un passage d’un état à un autre ; c’est un processus qui peut être interrompu, arrêté ou même inversé, et entrer dans une phase de transition, c’est entrer dans un espace liminal qui peut s’étendre dans tous les sens, voire être pérennisé.

À travers le choix des mots, des sigles, des slogans, à travers la rhétorique comme les non-dits, comment se traduisent les multiples enjeux souvent contradictoires de la transition ? Établir un dialogue interdisciplinaire permettra une approche comparative des discours visant à appréhender et mettre en œuvre les diverses formes de transition. Nous accueillerons des communications de 20 minutes en français ou en anglais (suivies d’une table ronde interdisciplinaire) qui pourront porter, sans s’y limiter nécessairement, sur :

• la tension entre le désir de saisir la nouveauté et le besoin d’y résister ou de l’apprivoiser ;
• les nouvelles pratiques dans le monde des entreprises ;
• la remise en question philosophique et juridique de l’anthropocentrisme ;
• les évolutions qui traversent les communautés humaines ;
• les évolutions dans les domaines de l’écriture, la poétique, et les langues ;
• les transferts et les transformations des savoirs.

Il s’agira de s’intéresser aux ressources et aux limites du pouvoir des mots et des discours, dans des contextes scientifiques, théoriques, pédagogiques, politiques, ou encore idéologiques, pour prévenir, décrire, ou réfuter les changements de paradigmes que peuvent impliquer les transitions dans nos sociétés. On pourra également s’interroger sur l’efficacité des actes et des actions mis en œuvre pour accompagner ou imposer ces transitions, ainsi que sur la dimension éthique qu’ils impliquent.

Merci d’envoyer vos propositions de communications (250-300 mots), accompagnées d’une brève présentation biographique (150 mots) avant le 15 janvier 2025 à :

Anne Quinchon-Caudal  anne.quinchon@dauphine.psl.eu

Pour le comité d’organisation : Régine Camps-Robertson, Marton Farkas, Deirdre Gilfedder-Doyle, Alexander O’Brien, Anne Quinchon-Caudal, Coralie Raffenne

Université Paris Dauphine – PSL

Place du Maréchal de Lattre de Tassigny

75116 Paris

La revue Matériaux pour l’histoire de notre temps, publiée par l’Association des Amis de La contemporaine, lance un appel à contribution sur le thème de « l’histoire des conflits contemporains par l’objet » (XX^e et XXI^e siècles).

L’objet, entendu ici comme artefact – qu’il soit singulier ou produit en série – suscite un intérêt croissant en histoire contemporaine [cf. depuis Audoin-Rouzeau, Singaravélou (2019), Schechter (2019), etc.]. L’ambition de ce dossier est de réunir les réflexions d’une part sur les enjeux scientifiques et épistémologiques de travaux appréhendant l’objet comme source à part entière – et non seulement comme l’illustration d’un développement historique – et d’autre sur les différentes opérations de collecte, traitement, conservation et mise à disposition ; les actions de valorisation à des fins de médiation culturelle et pédagogique menées souvent conjointement par les chercheurs et les institutions patrimoniales.

L’objet, plus encore que d’autres sources, se prête à un rapprochement méthodologique fructueux des disciplines et les frontières entre approches ethnologiques, anthropologiques, sociologiques ou d’historiens spécialistes d’autres époques tendent à s’estomper dans le domaine. La contemporaine souhaite soumettre quelques-uns des objets de ses collections à l’analyse de différents représentants de ces disciplines afin de confronter et enrichir les approches méthodologiques.

NB : les photographies et cartes postales n’entrent pas dans le périmètre de l’appel.

L’appel comprend trois sous-axes :

1. Le dossier proposera d’aborder l’objet comme source pour la recherche sur l’histoire des conflits contemporains : comment l’appréhender ? De quels gestes et de quels usages s’accompagne-t-il ? Quels espaces historiques la production et les échanges d’objets définissent-ils ? Quels sens et quelles émotions l’objet engage-t-il dans l’analyse historique ? Quel rôle joue l’objet dans les processus mémoriels ? Comment l’objet définit-il la façon d’écrire l’histoire des guerres et conflits : histoire de leur quotidien ; histoire matérielle ; histoire des pratiques politiques, sociales ou culturelles ; histoire de la propagande ; de l’exil, etc.
2. Les contributions abordant les « aspects métier » de la collecte, de la conservation, de la description et de la valorisation des objets dans les institutions patrimoniales : bibliothèques, musées et centres d’archives du contemporain seront également favorablement accueillies. Comment organise-t-on une collecte d’objets (notamment « à chaud » pour documenter un conflit en cours) ? Comment s’articule-t-elle aux collectes d’autres types de documents (archives, photographies, etc.) d’un établissement documentaire ? Comment prépare-t-on et décrit-on un objet pour qu’il devienne une archive ? Comment mettre en valeur la matérialité de l’objet à l’époque de la culture numérique ? Y-a-t-il des objets non identifiés ? Quels sont les usages possibles de l’objet dans le domaine pédagogique/ de médiation culturelle ? On pourra également s’interroger sur la dimension symbolique des objets, représentatifs d’un événement singulier et fabriqués parfois après coup : de « faux vrais objets ».

Les contributions sur les objets provenant d’archives de la recherche, c’est-à-dire collectés par les chercheurs dans le cadre de leur travail, puis éventuellement déposés dans des établissements patrimoniaux seront également considérées.

3. Le musée de La contemporaine conserve une collection d’objets : artisanat de tranchée, textile, insignes, objets en lien avec l’alimentation ; plusieurs fonds d’archives de l’établissement comportent également des objets (fonds de la Cimade, de l’ADIR, de Défense de la France…). Pour cet axe du dossier, les contributions de contemporanéistes et de spécialistes d’autres disciplines et époques historiques (préhistoriens, médiévistes, ethnologues, sociologues, anthropologues…) pourront s’appuyer sur ces collections de l’établissement, auxquelles La contemporaine donnera accès. Les confrontations disciplinaires pourront nourrir une réflexion méthodologique sur l’objet comme source pour l’histoire des conflits contemporains.

Calendrier et consignes

Les propositions résumées en 2500 signes, en français ou en anglais, espaces compris sont à envoyer aux coordinateurs du dossier, Alexandre Sumpf (asumpf@hotmail.com), Julien Gueslin (julien.gueslin@lacontemporaine.fr) et Anne Joly (anne.joly@lacontemporaine.fr) avant le 9 mai 2022. Elles comporteront un titre et une présentation des sources envisagées.

Les propositions retenues donneront lieu à des articles de 25 000 signes, espaces compris en français ou en anglais (pour le 30 janvier 2023) [pour les axes 1 & 2] et de 5 à 10 000 signes [pour l’axe 3], à remettre pour le 30 novembre 2022. Ils seront soumis à l’expertise du comité de lecture de la revue.