Tous les articles par Pierre-Yves Modicom

A propos Pierre-Yves Modicom

Professeur des Universités en linguistique des langues germaniques, Faculté des Langues, université Jean Moulin Lyon 3 Assesseur licences LEA Directeur du département d'allemand

Prix Caméléon 2023-2024 – Remise le 26/03/24, université Jean Moulin Lyon 3

Le Prix Caméléon 2024 sera décerné à Helene Bukowski  pour son roman “Les dents de lait“, et à Sarah Raquillet et Elisa Crabeil pour la traduction de l’allemand.

Le 26 mars 2024
De 17:00 à 20:30

Manufacture des Tabacs | Auditorium Malraux

Détails: Prix Caméléon (univ-lyon3.fr)

La soirée sera animée par les étudiants jurés, les professeurs germanistes de Lyon 3 et les libraires.  Un cocktail  sera proposé à la bibliothèque universitaire de la Manufacture.

Lyon 3, 11/03/24 Stadtpolitik, Machizukuri und Erinnerungskultur

Stadtpolitik, Machizukuri und Erinnerungskultur 

Conférence de Tsuji Hidetaka (Tokyo)

Université Jean Moulin Lyon 3

11 mars 2024

Salle 006 de la Manufacture des Tabacs, 14h-15h30

A l’occasion de la visite à Lyon d’une délégation venue de Tokyo, le professeur Tsuji Hidetaka donnera le 6 mars une conférence en allemand consacrée à l’intégration de la politique mémorielle de la seconde guerre mondiale dans les politiques urbaines (aménagement urbain et développement communautaire).

 

[16/02/24, Lyon] Linguistique intergermanique : Représentations linguistiques et langue alsacienne

Le vendredi 16 février 2024, le Centre d’Études Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés accueillera la dixième séance du séminaire tournant de linguistique inter-germanique organisé avec Sorbonne Université et l’Université de Bourgogne. Ce séminaire, tenu en français et en anglais, est conçu comme un forum à destination des spécialistes des langues germaniques dans toute leur diversité. La séance, qui débutera à 14h, aura lieu en français et sera consacrée à des questions de sociolinguistique et de didactique de l’alsacien.

La séance s’articulera autour de deux exposés :

  • Pascale ERHART (Strasbourg):Représentations de l’alsacien et motivations pour l’apprentissage de ce dernier : étude de cas à l’Université de Strasbourg. 
  • Carole WERNER (Strasbourg): „S isch e narrechdi Sproch des Hochditsche“ vs „Die Sprache ist hier noch zehn Mal gröber als in der Pfalz“. Représentations sociolinguistiques de l’alsacien et de l’allemand aux XVIIIe et XIXe siècle.

Université Jean Moulin Lyon 3
Salle 134, Campus de la Manufacture des Tabacs
6 cours Albert Thomas, 69008 Lyon

La séance sera également retransmise sur WebEx. Inscriptions:pierre-yves.modicom (à) univ-lyon3.fr

Lyon / En ligne, 22/01/24 “Que faire de l’anglais dans l’enseignement de l’allemand?”

Conférence: Que faire de l’anglais dans l’enseignement de l’allemand?

Date : Lundi 22 janvier 2024
Lieu : Université Jean Moulin Lyon 3, site Manufacture, salle 323 et en ligne (lien visio sur demande)
Horaire : 18h00-19h00

Conférence en partenariat avec le rectorat de Lyon

Contact: Pierre-Yves Modicom pierre-yves.modicom (à) univ-lyon3.fr

Aujourd’hui, au collège, au lycée, en CPGE et à l’Université, une très forte majorité d’apprenants de l’allemand suivent au moins autant d’heures d’anglais que d’allemand. L’exposition quotidienne à la langue anglaise est également sans commune mesure avec la présence de l’allemand. Les implémentations pédagogiques de ce constat, jusqu’à présent, consistent surtout à prendre appui sur les similitudes entre l’anglais et l’allemand pour faciliter l’acquisition de structures nouvelles par analogie avec l’anglais. Dans cette conférence, à partir de copies d’étudiants engagés dans la licence LLCER anglais-allemand de l’université Lyon 3, nous étudierons des problèmes de morphosyntaxe et de lexique faisant intervenir des projections abusives de l’anglais sur l’allemand. Des pistes de remédiation seront proposées à partir d’une analyse contrastive des deux langues. L’exposé sera suivi d’une discussion permettant de croiser l’expérience pédagogique des collègues enseignant dans différents cycles et différents contextes.

CIERA Lyon, 15/12/23: La phrase du Faust de 1587 : histoire du texte et syntaxe descriptive

https://www.ciera.fr/fr/manifestation/22011

Organisé dans le cadre du séminaire Schwerpunkt Deutschland

Ce séminaire s’adresse à tou.te.s les chercheur.e.s s’intéressant au monde germanique, toutes disciplines et toutes périodes confondues. Pour participer merci de vous inscrire auprès de Laurence Guillon (laurence.guillon @ univ-lyon2.fr)

Intervention

Pierre-Yves Modicom, professeur de linguistique allemande, Université Jean Moulin Lyon 3

Le Faust de 1587 est le témoin d’un moment charnière dans l’histoire de la langue allemande, celle des premiers monuments de la prose narrative vernaculaire moderne. Comme pour d’autres langues d’Europe de l’ouest au XVIe siècle, une phase de restructuration profonde du système de la langue entamée depuis plusieurs décennies se trouve renforcée par une transformation des genres et des formes d’écriture liée à un important mouvement de grammatisation. En particulier, la grammaticographie vernaculaire naissante ignore le concept moderne de phrase et l’organisation syntaxique de l’énoncé subit des évolutions profondes et contradictoires.

On prendra comme porte d’entrée la question de la période comme unité concurrente à la phrase : si le poids du modèle périodique importé de la rhétorique latine est amplement attesté dans la prose argumentative vernaculaire du XVIe et du XVIIe s., sa pertinence pour la prose narrative est sujette à des débats, en particulier au XVIe s., où la période, forme close structurée par des effets de symétrie ou de parallélisme, est concurrencée par l’héritage de la « phrase liée » médiévale, reposant sur une syntaxe cumulative. La singularité du texte faustien à cet égard tient à son caractère discursivement composite, tant au plan du matériau textuel utilisé par le compilateur-rédacteur de 1587 qu’au plan des gens de discours mobilisés. L’exposé proposera un parcours à travers différents passages du texte autour de quelques faits de langue saillants, montrant à la fois les constantes mais aussi les déformations importantes que subit la syntaxe d’un chapitre à l’autre.

Lien de connexion

Pour assister au séminaire par Zoom inscrivez-vous auprès de Laurence Guillon (contact ci-dessous).

Contact et inscription

Laurence Guillon: laurence.guillon @ univ-lyon2.fr

[CfP, 12 févr. 2024] Deixis and Indexicality (beyond) Here and Now, Lyon, 3-5 oct. 2024

International Conference

Deixis and Indexicality (beyond) Here and Now

Lyon, Oct. 3rd-5th, 2024

Conference Deixis and Indexicality (beyond) Here and Now

2024 will mark the 90 years of Karl Bühler’s Theory of Language, a groundbreaking publication for the study of deictic phenomena as well as for pragmatic theories of language and communication. Bühler, of course, was neither the first modern linguist to use the concept of deixis, nor to investigate the meaning of deictic signs.

Most prominently, Peirce’s distinction between symbols, icons and indices laid the foundation for another tradition of research, centred on the concept of indexicality. Soon, the receptions of Bühler’s and Peirce’s works began to intermingle, often via additional notions such as Reichenbach’s « token-reflexivity » or via a general re-conceptualization (e.g., Jakobson’s concept of “shifters”). Deictic, indexical and token-reflexive markers and signals raise considerable questions for all fields of linguistics:

– from the point of view of the history and epistemology of linguistics, the domain of deixis and indexicality bears witness of multiple conceptual transfers between philosophy, logic, psychology and the study of ordinary language, with Bühler (a trained psychologists working on language and engaging in theoretical discussions with philosophers), but arguably also even before today’s concepts were coined and above all after that, when the reception of Peirce’s work as well as Reichenbach’s, Jakobson’s, Kaplan’s and to some extent also Quine’s work gave new impetus to the field. What can we learn from these historical transfers and possibly also from the misunderstandings that may have taken place between various disciplines?

– in semantic theory, deixis and indexicality raise major concerns for all models centred on conceptual meanings equivalent to predicates; they represent the nexus of contextual reference and of discourse relations; the relationship between deixis, indexicality and anaphora also deserves particular attention from this point of view. The rise of artificial grammars and above all the new possibilities of AI-driven, non-referential text generation further raise the stakes of indexical semantics, arguably making indexicality a crucial line of separation between referential and non-referential language, even though AIs master many features of discourse structuration that are traditionally placed in the vicinity of indexicality, e.g. anaphora. Where does semantic theory stand now when it comes to theorizing indexical devices of discourse structuration? Where is it going to?

– in pragmatics, deixis and indexicality are not only interfaces with semantics; they are also crucial notions for the apprehension of interactional mechanisms and the constitution of meaning in dialogue. These mechanisms include the construction of reference and joint attention, but they can go further: if we consider the use of certain vocabulary or certain linguistic procedures as “indices”, deixis and indexicality could become cover terms for a great share of communicative behaviours conveying procedural meaning (as opposed to conceptual meaning). Should it be so? If yes, which is the semantico-pragmatic typology of indexical and deictic meanings requested to efficiently capture the variety of phenomena at stake? Or should we assume that there are interfaces between symbolic vs. deictic meaning, conceptual vs. procedural meaning, and plausibly even truth-conditional vs. use-conditional meaning as different, yet compatible levels of analysis?

– in grammaticalization theory, deictic or indexical markers have now become a classical target of investigation, even though the study of deictic grammaticalization has tended to focus on canonical demonstratives (articles and demonstratives of time and space), possibly at the expense of other demonstrative markers (even though deictics of manner have attracted more attention recently). New studies have also put forward the notion of “indexicalization” as a more general procedure describing semantic change in grammaticalization: even though this usage is compatible with the Peircean concept of indexicality, and arguably also with Reichenbachian token-reflexivity, is it still in line with the usual assimilation of indexicality and deixis? It may also be interesting to ask whether demonstratives, for all their variety, really occupy the whole field of deictic grammaticalization. Any research on grammaticalization of non-demonstrative markers into demonstrative ones would also be of particular interest in the light of the postulated unidirectionality of grammaticalization.

– in the same spirit, it should be noted that articles, adverbials of time and space and personal markers have long been central categories in the study of deixis / indexicality (it was already the case in Bühler’s monograph): what about other parts of speech and what about languages using a set of lexical classes that is highly different from Standard Average European (SAE)?

– across these various levels of analysis, there arises the question of the deictic meaning of certain functional categories, especially the traditional inflectional categories of SAE languages and their functional equivalents in typologically diverse languages: are all tenses deictic, as postulated at least since Reichenbach or Jakobson? What about mood and modality? The deictic nature of epistemicity (be it modal or evidential) seems a rather consensual matter, but deicticity is likely to intervene in the realm of deontic meaning, too: is it also the case for all types of modality? Or is the deictic heterogeneity of “modals” actually an argument against the existence of modality as a proper class? Are there deictic aspects? Are there deictic categories in the nominal phrase aside from the issues of definiteness, specificity and anaphoricity?

All these questions, and others, will be dealt with from October 3rd to October 5th 2024 in Lyon (France), during a conference organized by the Linguistics Research Center – Corpus, Discourse and Societies.

The conference is likely to start around 14.00 CET on October 3rd and to end ca. 13.00 on October 5th. Talks should last 20 to 25 minutes, excluding questions, and will be held in English. More detailed indications on the schedule will be provided upon acceptance.

The conference is open to all scholars from the fields of descriptive and theoretical linguistics, semantic theory and pragmatics, without any restriction of theoretical framework. Any contribution dealing with some of the questions raised above in any language are welcome. Contributions investigating other aspects of deictic or indexical meaning and their theory can also be submitted and will be examined.

Submissions should include a provisional title and an abstract of ½ to 1½ pages (excluding references). They must be sent to pierre-yves.modicom (@) univ-lyon3.fr by February 12th, 2024.

Acceptance will be notified on March 11th.

Selected references

Classics

Bar-Hillel, Yehoshuah. 1954. Indexical Expressions, Mind 63(251). 359-379.

Bühler, Karl. 1934. Sprachtheorie: Die Darstellungsfunktion der Sprache. Jena: Gustav Fischer.

Bühler, Karl. 2009. Théorie du langage. La fonction représentationnelle, presented by Janette Friedrich, translated by Didier Samain, foreword by Jacques Bouveresse. Marseille: Agone.

Bühler, Karl. 2011. Theory of Language : The representational function of language, edited by Achim Eschbach, translated by Donald Fraser Goodwind, foreword by Werner Abraham. Amsterdam: John Benjamins.

Kaplan, David. 1989. Demonstratives : an essay on the semantics, logic, metaphysics and epistemology of demonstratives and other indexicals, in Almog, Joseph, John Perry & Howard Wettstein (eds.), Themes from Kaplan. 481-564. Oxford / New York : OUP.

Jakobson, Roman. 1957. Shifters, Verbal Categories and the Russian Verb, reprint in R. J., (1971) Selected Writings, vol. 2 : Word and Language. 130-148. Den Haag : Mouton.

Peirce, Charles Sanders. 1895. Of Reasoning in General, in The Essential Peirce: Selected Philosophical Writings, Volume 2. 11-26. Indiana University Press, 1998.

Peirce, Charles Sanders. 1911. A Sketch of Logical Critics, in The Essential Peirce: Selected Philosophical Writings, Volume 2. 451-462. Indiana University Press, 1998.

Reichenbach, Hans. 1966. Elements of symbolic logic. New York: Free Press (1st ed. 1947, Macmillan).

More recent literature

Abraham, Werner. 2012. Traces of Bühler’s legacy in modern linguistics, in Werner Abraham & Elisabeth Leiss (eds.), Modality and Theory of Mind elements across languages (Trends in Linguistics: Studies and Monographs 243). 211-250. Berlin / New York : De Gruyter.

Coniglio, Marco, Andrew Murphy, Eva Schlachter & Tonjes Veenstra (eds.). 2018. Atypical demonstratives : Syntax, semantics and pragmatics (Linguistische Arbeiten 568). Berlin : De Gruyter.

Diessel, Holger. 1999. Demonstratives : Form, function and grammaticalization (Typological studies in Language 42). Amsterdam : John Benjamins.

Himmelmann, Nikolaus. 1997. Deiktikon, Artikel, Nominalphrase. Zur Emergenz syntaktischer Struktur (Linguistische Arbeiten 362). Tübingen : Niemeyer

Kleiber, Georges. 1986. Déictiques, embrayeurs, « token-réflexives », symboles indexicaux, etc. : comment les définir ? L’Information Grammaticale, 30. 3-22.

Levinson, Stephen C. 2003. Space in Language and Cognition. Oxford : OUP.

Nielsen, Peter Juul & Lars Heltoft. 2023. Indexicality across the boundaries of syntax, semantics and pragmatics: The constructional content of the Danish free indirect object. In Eva Zehentner, Melanie Röthlisberger, & Timothy Colleman (eds.), Ditransitives in Germanic Languages: Synchronic and diachronic aspects (Studies in Germanic linguistics 7). 150-194. Amsterdam : John Benjamins.

Næss, Åshild, Margetts, Anna & Treis, Yvonne (eds.). 2020. Demonstratives in discourse (Topics at the Grammar-Discourse Interface 6). Berlin: Language Science Press.

Reboul, Anne. 1994. Déixis et anaphore, in Jacques Moeschler & Anne Reboul, Dictionnaire encyclopédique de pragmatique. 349-372. Paris : Le Seuil.

Stern, Guillaume. 2022. Interagir par l’imaginaire. Une approche praxéologique de la Deixis am Phantasma (Bulletin de l’Institut de Linguistique 32). Lausanne: Université de Lausanne.

Stojanovic, Isidora. 2020. Indexicality. In Daniel Gutzmann, Lisa Matthewson, Cécile Meier, Hotze Rullmann & Thomas Ede Zimmerman (eds.), The Wiley Blackwell companion to semantics. London: Blackwell https://doi: 10.1002/9781118788516.sem123 (online)

Marie-Hélène Viguier (ed.). 2021.Deixis und Deiktika im Deutschen: Auffälligkeiten, Entwicklungen, Analysen (Eurogermanistik 38). Tübingen: Stauffenburg.

17/11/23 | Rencontre-débat du CEL | L’Intelligence Artificielle sans y laisser ses Facultés

Le Centre d’Etudes Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés (Université Jean Moulin Lyon 3) a le plaisir de vous convier à une rencontre-débat du CEL sur le thème : « L’Intelligence Artificielle sans y laisser ses Facultés ».

Cet évènement aura lieu le 17 novembre 2023, à partir de 14h, sur le campus de la Manufacture des Tabacs (8 rue Rollet, 69008 Lyon).

Vous trouverez le descriptif de cette manifestation ci-dessous, ou en cliquant sur le lien suivant : https://cel.univ-lyon3.fr/cel-rencontre-debat-lintelligence-artificielle-sans-y-laisser-ses-facultes

N’hésitez pas à assister à cette rencontre-débat, et à diffuser dans vos réseaux respectifs.

L’Intelligence Artificielle sans y laisser ses Facultés
DeepL et ChatGPT à la Faculté des Langues

Débat-rencontre du Centre d’Études Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés

org.: Pierre-Yves Modicom & Denis Jamet

En novembre 2022, l’irruption de ChatGPT a représenté un seuil majeur dans la perception publique de l’Intelligence Artificielle (IA), en manifestant les progrès rapides des systèmes d’IA « neuronale », et en soulevant un certain nombre de questions sur l’avenir de besoins professionnels que ces « perroquets stochastiques » semblent réussir à combler passablement, au moins à première vue.

Du point de vue d’une faculté des langues, l’essor des IA pose la question des prémisses et des finalités qui sous-tendent l’architecture des cursus et la forme même des exercices : Que voulons-nous dorénavant appeler « maîtriser une langue » ? Comment articuler l’usage ordinaire du langage, où les « perroquets stochastiques » déploient leur efficacité, et les discours spécialisés, où ils sont par définition moins opérants ? L’interaction humain-machine doit-elle devenir un objet de réflexion et d’enseignement en langue au même titre que la construction et l’usage du dictionnaire ?

Les facultés de langue disposent d’un précédent, dont l’étude peut nous fournir le recul nécessaire : l’émergence des traducteurs automatiques qui s’appuyaient déjà sur les progrès de l’IA neuronale, dont le plus connu est DeepL. Dès leur apparition, ces outils ont posé des questions tout aussi fondamentales sur les finalités et les moyens de la médiation linguistique et de la traduction.

Un an après le surgissement de ChatGPT, le Centre d’Études Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés vous invite à une après-midi de bilan réflexif croisant différentes perspectives sur ce que l’IA fait à nos formations. Cet après-midi sera décomposé en deux temps :

  • conférence de Mme Alice Delorme-Benites, professeure de linguistique appliquée à la Haute École des Sciences Appliquées de Zurich-Winterthur (Université ZHAW, Suisse), où elle est directrice de l’institut de traduction-interprétariat et cheffe de la section « communication humains-machines ».
  • une table ronde en présence notamment de Mme Colette Vittet (Université Jean Moulin Lyon 3), responsable du master « Traduction Commerciale et Juridique », et de M. Yann Garnier, développeur système d’information à Lyon 3 et responsable des enseignements d’informatique de la licence Langues Étrangères Appliquées.

Les discussions auront lieu le 17 novembre 2023 à partir de 14h en salle 004.

Linguistique inter-germanique: sociolinguistique et plurilinguisme

27 octobre 2023, 14h, Maison de la Recherche de Sorbonne Université, salle D421, 28 rue Serpente, 75006 Paris et en ligne sur Zoom.

Affiche Inter-Germ 27 octobre 2023

La deuxième séance du séminaire de linguistique inter-germanique 2023-2024 se déroulera à Paris et en ligne, avec deux exposés en anglais:

  • Heike Wiese (HU Berlin): German in multilingual settings
  • Jaana Kolu (U of Eastern Finland): Linguistic life stories in multilingual Swedish-Finnish families in three generations

Pour assister au séminaire sur place, il est souhaitable de se manifester par mail (pierre-yves.modicom (@) univ-lyon3.fr) avant le 24/10. Pour assister en ligne, l’inscription peut se faire jusqu’au 26 au soir sur la page du séminaire: https://framaforms.org/joint-seminar-for-cross-germanic-linguistics-seminaire-tournant-de-linguistique-intergermanique-0?info=republished

AAC Polycatégorialité, polyfonctionnalité et polysémie dans le domaine adverbial

Éditeurs : Olivier Duplâtre, Fryni Kakoyianni-Doa, Pierre-Yves Modicom
ELAD-SILDA, Études en linguistique et analyse du discours, vol. 11, 2025(1).

Appel complet: https://publications-prairial.fr/elad-silda/index.php?id=1284

Le 11e numéro d’ELAD-SILDA, à paraître en mars 2025, sera consacré aux questions de polyfonctionnalité, polysémie, polycatégorialité dans le domaine adverbial. Les articles de 8 000 à 20 000 signes (espaces compris) sont les bienvenus, traitant de tout aspect de l’appel dans quelque langue que ce soit.

Les langues de publication seront le français, l’anglais et l’allemand. Les consignes auteurs et autrices sont disponibles ici :

https://publications-prairial.fr/elad-silda/index.php?id=939

Les articles peuvent être soumis à elad-silda@univ-lyon3.fr jusqu’au 15 janvier 2024. Les auteurs et autrices sont priées d’envoyer un titre provisoire et quelques lignes de présentation de leur futur article avant le 15 décembre à la même adresse.

2023-2024: Année de l’Allemagne à Lyon 3

Lyon: La faculté des langues de Lyon 3 aux couleurs de l’Allemagne

L’Allemagne sera mise à l’honneur durant l’année universitaire 2023-2024 ! De nombreuses manifestations et rencontres sont prévues, ouvertes à tous: étudiants, enseignants, enseignants-chercheurs et personnels administratifs de l’université.

https://facdeslangues.univ-lyon3.fr/la-faculte-des-langues-aux-couleurs-de-lallemagne-en-2023-2024