Tous les articles par Florence Baillet

AAC Revue d’Histoire du Théâtre – Le théâtre d’enfance et de jeunesse par ses archives

Le théâtre d’enfance et de jeunesse par ses archives :

mémoires, transmissions, (re)créations

Appel à communication dans son intégralité:    AAC_RHT_TEJ_VF

Extrait de l’AAC: Ce numéro de la Revue d’Histoire du Théâtre souhaite s’ouvrir à des aires géographiques et culturelles variées, au-delà du champ français et francophone : il s’agira non seulement de prendre en compte, autant que possible, la diversité des archives et des conceptions correspondantes du théâtre d’enfance et de jeunesse (en soulignant le contexte dans lesquels elles s’ancrent), mais également de mettre davantage en évidence les circulations transnationales du théâtre d’enfance et jeunesse, par exemple dans l’Europe de l’entre-deux-guerres, en lien avec le champ international des avant-gardes[1], ou encore dans la deuxième moitié du XXe siècle, marquée par l’essor des rencontres, congrès internationaux et festivals dédiés à ce théâtre[2]. On rappellera à cet égard le rôle de l’ASSITEJ (Association internationale du théâtre pour l’enfance et la jeunesse) en la matière (Eek, 2008) : fondée en 1965, lors d’un Congrès qui a lieu à Paris du 4 au 9 juin, à l’initiative d’un comité préparatoire comprenant des délégués de douze pays et sous l’impulsion du représentant français, Léon Chancerel, elle devient par la suite une sous-section de l’UNESCO et incarne le souhait de construire une paix durable après la Seconde Guerre mondiale tout comme des idéaux d’internationalisme. Elle conduit d’ailleurs à des échanges entre des pays qui peuvent étonner au premier abord, en particulier entre les deux blocs au moment de la guerre froide[3]. Or le développement de l’ASSITEJ et de centres nationaux affiliés à l’ASSITEJ – tel l’ATEJ (Association du théâtre pour l’enfance et la jeunesse), créée en 1957, qui devient en 1965 le centre français de l’ASSITEJ (Sorel, 2023) – s’est accompagné de la diffusion d’une documentation à l’échelle internationale, de la production de publications bilingues, trilingues, voire quadrilingues, et d’initiatives d’archivage de celles-ci, comme le fonds de la Société d’Histoire du Théâtre permet de le constater.

La présence, dans des fonds nationaux, de pareils documents en langue étrangère ou encore la circulation de ces derniers seraient par conséquent à explorer : quelle(s) carte(s) de l’Europe et du monde, quels éventuels réseaux se dessinent de la sorte ? Dans quelle mesure la diffusion internationale du théâtre d’enfance et de jeunesse dont témoignent ses archives, a-t-elle pu relever de formes de diplomatie culturelle ? Quelles relations entre l’Est et l’Ouest, entre le Nord et le Sud (notamment, au moment de la fondation et de l’essor de l’ASSITEJ, dans le contexte de la décolonisation) ? Les archives du théâtre de l’enfance et de la jeunesse invitent, de par leur provenance variée, à jouer avec différents niveaux (micrologique et macrologique) ou échelles (locale, nationale, globale), et à se décentrer pour se situer dans les marges et l’entre-deux, de manière à saisir ce qui circule par-delà les frontières, ainsi que les modalités de ces circulations.

Calendrier et format pour les propositions de contribution et les contributions

Les propositions de contribution (résumé de 3000 signes et présentation biobibliographique de 500 signes) sont à envoyer d’ici le 15 mai 2025 aux coordinatrices du numéro, Florence Baillet (CEREG, Sorbonne Nouvelle) et Marie Sorel (THALIM, Sorbonne Nouvelle) : florence.baillet@sorbonne-nouvelle.fr, marie.sorel@sorbonne-nouvelle.fr.

Il sera fait un retour sur les propositions reçues d’ici le 15 septembre 2025 en vue d’une remise des articles (35 000 signes, notes et espaces comprises) pour le 15 décembre 2025.

La parution de ce numéro de la Revue d’Histoire du Théâtre (https://sht.asso.fr/revue/revue-histoire-du-theatre/), après relecture par les coordinatrices du numéro et le comité de lecture de la RHT, est prévue pour octobre 2026.

A noter : au-delà de ce format « classique » d’article, d’autres formats pourront être envisagés en fonction de l’objet choisi (par exemple : un encadré présentant une archive en particulier), après échanges et accord avec les coordonnatrices du numéro.

[1] Le « Programme d’un théâtre d’enfants prolétarien » (1929) que le philosophe allemand Walter Benjamin écrivit à la suite de sa rencontre avec la praticienne de théâtre lettone Asja Lacis et du travail théâtral de cette dernière avec des enfants en Russie, établit à cet égard des connexions entre les avant-gardes russes et les conceptions brechtiennes du théâtre. Voir Asja Lacis, Profession : Révolutionnaire – Sur le théâtre prolétarien (Meyerhold, Brecht, Benjamin, Piscator), traduit de l’allemand par Philippe Ivernel, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 1989.

[2] Depuis le premier festival international de théâtre d’enfance et de jeunesse à Venise en 1963, la fondation de l’ASSITEJ en 1965 ou la création d’événements tels que les « Rencontres internationales théâtre et jeunes spectateurs » (R.I.T.E.J) à Lyon en 1977, les manifestations de ce type se sont multipliées, comme le montre le site de l’ASSITEJ : https://assitej-international.org/events/assitej-artistic-gatherings-and-world-congresses/, consulté le 8 février 2025. L’ASSITEJ a par ailleurs entrepris de dresser la liste de l’ensemble des rencontres concernant le théâtre d’enfance et de jeunesse à l’échelle du monde (sans y parvenir manifestement à ce jour) : https://assitej-international.org/fr/events/global-festivals-and-events/, consultée le 8 février 2025.

[3] Les archives de l’ASSITEJ sont conservées depuis 1990 à Francfort-sur-le-Main au sein du Centre de théâtre d’enfance et de jeunesse (qui recèle aussi les archives concernant les théâtres d’enfance et de jeunesse en Allemagne). L’histoire de l’ASSITEJ, telle qu’elle est présentée sur le site de ces archives, met en évidence les interactions entre l’Est et l’Ouest, par-delà le rideau de fer, en exposant notamment des documents relatifs aux Congrès mondiaux qui ont eu lieu à Prague (1966), à New York (en 1972) ou encore à Berlin-Est (en 1975). Il est par exemple souligné que lors de la rencontre sur le continent nord-américain (du 18 au 25 juin 1972), il y eut plus de 500 participantes et des participants venant de 25 pays et que de nombreux représentants d’Europe de l’Est purent à cette occasion, pour la première fois, se rendre aux Etats-Unis. Cf. https://jungespublikum.de/en/int-archiv-assitej/, consultée le 8 février 2025.

Parution: Thomas Brasch CEG 87

Florence Baillet, Bernard Banoun (dir.), Thomas Brasch – (In)actuel, intermédial, transnational, Cahiers d’Etudes germaniques, n°87, Aix-en-Provence, décembre 2024.
Quatrième de couverture:
Thomas Brasch (1945-2001) est l’auteur d’une œuvre inclassable, qui traverse les genres littéraires, les arts, les médias et est à (re)découvrir. Fils d’un haut-fonctionnaire de RDA, il se heurta à la censure du régime, quitta la RDA pour la RFA, et ce parcours de vie le mit un temps sous le feu des projecteurs. Or, Thomas Brasch a toujours refusé d’être rangé dans une catégorie, que ce soit celle d’écrivain est-allemand ou de dissident de la RDA, d’auteur juif ou de membre de la génération rock. Ses travaux artistiques (récits, poèmes, films, pièces de théâtre et traductions) sont façonnés par une appréhension dialectique de l’histoire allemande et européenne, ainsi que de ses effets sur les biographies des individus : ils jouent avec l’intermédialité tout en entremêlant l’intime, le social et le politique. Première publication, en France, entièrement consacrée à Thomas Brasch, le présent volume donne à voir l’ampleur et la diversité de son œuvre. Il met également en lumière la fonction de passeur entre les langues et les cultures que Thomas Brasch assume à travers ses traductions et ses références intertextuelles multiples, à Heinrich Heine, à Bertolt Brecht, à Heiner Müller, à Tchekhov et à Shakespeare, mais aussi aux avant-gardes américaines ou russes. Les contributions réunies dans cet ouvrage s’appuient sur des matériaux d’archives inédits et permettent de la sorte au lecteur d’entrer dans l’atelier de l’artiste.

Suivi Campagne PR 2024 – Composition des comités de sélection

La liste ci-dessous sera actualisée régulièrement, en fonction des informations qui nous parviendront.

Poste PR 165 à l’Université de Nantes

Profil: Littérature en études germaniques et histoire des idées

Composition: Bernard Banoun, Anne Baillot, Stefanie Buchenau, Daniel Meyer, Xavier Godin (Président), Pierre Carboni (Vice-président), Isabelle Despres, Karine Durin.

Examen des dossiers : 29 avril ; auditions : 13 mai

Candidats/tes retenus/ues pour l’audition: Hilda Inderwildi, Marko Pajevic, Maiwenn Roudaut, Klaus Wieland.

Classement à l’issue des auditions (sous réserve de validation par les conseils centraux):

1. Maiwenn Roudaut/ 2. Hilda Inderwildi/ 3. Marko Pajevic (Klaus Wieland s’est désisté et n’a pas participé aux auditions.)

Poste PR 4721 à l’Université de Rouen

Composition: Ariane Fery, Marie-José Hanaï (vice-présidente), Annie Hourcade, Marc Martinez (président), Marc Lacheny, Françoise Lartillot, Éric Leroy du Cardonnoy, Herta-Luise Ott, Ludolf Pelizaeus

Candidats/tes retenus/ues pour l’audition: Hilda Inderwildi, Stéphane Pesnel, Karine Winkelvoss

Poste PR 0015 à l’Université Sorbonne Nouvelle

Profil: Etudes germaniques/ Etudes culturelles/ Etudes franco-allemandes

Composition: Florence Baillet (Présidente), Jean-Louis Georget, Anne Larrory-Wunder, Armin Owzar (Vice-président), Marc Lacheny, Sylvie Le Moel, Eric Leroy du Cardonnoy, Herta Luise Ott, Hans Stark, Sylvie Toscer-Angot.

1ère réunion: 19 avril 2024/ 2ème réunion (auditions): 3 mai 2024.

Candidats/tes retenus/ues pour l’audition: Anne-Laure BRIATTE; Stefanie BUCHENAU; Elisa GOUDIN; Hilda INDERWILDI; Robert KRAUSE; Marie-Ange MAILLET; Maïwenn ROUDAUT; Dirk WEISSMANN; Karine WINKELVOSS.

Classement à l’issue des auditions (sous réserve de validation par les conseils centraux):

  1. Elisa GOUDIN/  2. Anne-Laure BRIATTE/ 3. Hilda INDERWILDI/ 4. Marie-Ange MAILLET/ 5. Dirk WEISSMANN/ 6. Karine WINKELVOSS.

Poste PR 0108 à l’Université de Bourgogne

Profil: Littérature contemporaine, histoire culturelle, intermédialité dans le monde germanophone

Composition: Florence Bancaud, Jean-François Candoni, Laurent Gautier (Vice-président), Sibylle Goepper, Marc Lacheny, Eric Leroy Du Cardonny, Nathalie Le Bouëdec (Présidente), Shannon Wells-Lassagne.

Examen des dossiers : 6 mai 2024, auditions : 21 mai 2024

Candidats/tes retenus/ues pour l’audition: Hilda INDERWILDI; Robert KRAUSE

Classement à l’issue des auditions (sous réserve de validation par les conseils centraux) :

  1. Hilda INDERWILDI
  2. Robert KRAUSE

Poste PR 4978 à l’Université de Strasbourg

Profil “Littératures et culture des pays germanophones du 18e au 21e siècle”

Composition: Samim AKGÖNÜL, Peter ANDERSEN (président), Florence BANCAUD GUILBERT, Régine BATTISTON, Emmanuel BÉHAGUE, Jean-François CANDONI, Aurélie CHONÉ, Reinhard JOHLER, Sylvie GRIMM-HAMEN, Alexandre KOSTKA (vice-président), Thomas MOHNIKE, Magriet VAN DER WAAL.

Liste complémentaire: Françoise LARTILLOT, Marie-Hélène MAUX

1ère réunion: 22 avril 2024/ 2ème réunion (auditions): 13 mai 2024.

Candidats retenus pour l’audition: Robert KRAUSE; Daniel MEYER; Dirk WEISSMANN; Klaus WIELAND

Document officiel de l’université de Strasbourg

Prix de thèse Pierre Grappin 2024 – appel à candidature

PRIX DE THÈSE 2024 – PRIX PIERRE GRAPPIN DÉCERNÉ PAR L’AGES

L’AGES décerne chaque année le prix Pierre Grappin à une docteure ou un docteur dont la thèse correspond au périmètre des études germaniques (périmètre du CNU section 12).

Le montant est de 3 000 €

Modalités de candidature

Ce prix récompense une docteure ou un docteur ayant soutenu sa thèse entre le 1er janvier 2022 compris et le 31 décembre 2023 compris dans un établissement d’enseignement supérieur ou un laboratoire de recherche français ou en cotutelle internationale avec un établissement français, et relevant des études germaniques (périmètre de la douzième section du CNU : arts, civilisation, culture, histoire et histoire des idées, linguistique, didactique, littérature).

Le.la candidat.e ne doit pas avoir déjà candidaté au prix Pierre Grappin.

Le dossier de candidature comprendra :
– un curriculum vitae
– la thèse de doctorat
– le rapport de soutenance

Les dossiers devront être envoyés avant le 31 janvier 2024 à minuit en format électronique à l’adresse : prixgrappin.ages@gmail.com

Jury du Prix Pierre Grappin

Le jury comprend 6 à 11 membres, dont 1 à 5 expert.e.s externe.s sollicité.e.s et nommé.e.s chaque année par le bureau de l’AGES, en fonction des dossiers reçus (en fonction de leur nombre et des disciplines concernées).

Les 6 autres membres du jury (nommés pour 3 ans) sont :

– 2 membres du bureau de l’AGES :
Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle), PR Littérature
Laurent Dedryvère (Université de Paris), MCF Civilisation
– 4 membres nommés par le bureau de l’AGES :
Sylvie Arlaud (Sorbonne Université), MCF Littérature

Michel Lefevre (Université de Montpellier), PR Linguistique

Jean-Michel Pouget (Université Paris Nanterre), MCF Histoire des idées

Sylvie Toscer-Angot (Université de Tours), PR Civilisation

Remise du Prix Pierre Grappin

La remise du prix aura lieu lors de la journée de printemps de l’AGES en 2024.

Historique du Prix Pierre Grappin

Soucieuse de promouvoir auprès des germanistes les activités de recherche scientifique et d’en faciliter la mise en œuvre, l’Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur (AGES) a décidé, en 2019, de décerner le  « Prix Pierre GRAPPIN », prenant la suite du Prix Pierre Grappin, fondé en 2000 par Mme Pierre Grappin et géré depuis 2001 par l’Association pour le développement des études germaniques en France Prix Pierre Grappin (association présidée par Roland Krebs, élève de Pierre Grappin).

Vous pouvez télécharger le règlement du Prix ici: Statuts_GRAPPIN_AGES_Prix2024

Suivi Campagne 2023 Recrutement Professeurs/res des universités Section 12

N.B. les informations ci-dessous seront actualisées au fur et à mesure de leur obtention

Poste PR à l’Université Paris 8: Histoire des idées, cultures allemandes et européennes

Comité: Présidente: Stefanie BUCHENAU (Paris 8)/ Vice-président: Xavier TABET (Paris 8)

Membres: Olivier AGARD (Sorbonne), Florence BAILLET (Sorbonne Nouvelle), Jean-Louis FOURNEL (Paris 8), Elsa KAMMERER (Paris 8), Thomas SERRIER (Université Lille), Céline TRAUTMANN-WALLER (Sorbonne Nouvelle).

Date des auditions: le 17 mai 2023

Auditionnés/ées: Alexandre DUPEYRIX, Sonia GOLDBLUM, Robert KRAUSE

Classement (sous réserve de validation par le CA): 1. Sonia GOLDBLUM 2. Alexandre DUPEYRIX

Candidat élu sur le poste: Alexandre DUPEYRIX

Poste PR à l’ENS Lyon: Allemand, histoire des idées, civilisation, études culturelles

Comité: Président: Pierre-Yves MODICOM (Lyon 3)/ Vice-présidente: Vanessa GUIGNERY (ENS Lyon)

Membres: Delphine ANTOINE-MAHUT (ENS Lyon), Tristan COIGNARD (Bordeaux) Romain DESCENDRE (ENS Lyon), Christine DETREZ (ENS Lyon), Daniel FULDA (Halle-Wittenberg), Nathalie LE BOUËDEC (Dijon), Marina MESTRE, Elisabeth ROTHMUND (Sorbonne), Philippe RYGIEL (ENS Lyon), Anne SAUVAGNARGUES (Paris Nanterre)

Date des auditions: le 22 mai 2023

Auditionnés/ées: Anne BAILLOT, Sonia GOLDBLUM, Hilda INDERWILDI, Céline TRAUTMANN-WALLER

Classement (validé par le CA) : 1. Sonia Goldblum – 2. Anne Baillot – 3. Hilda Inderwildi – 4. Céline Trautmann-Waller

Candidate élue sur le poste: Sonia GOLDBLUM

Doctorat et enseignement dans le secondaire

La France se singularise par la présence significative de doctorant.es et docteur.es parmi les professeur.es de l’enseignement scolaire. Ils représentent un véritable atout, pour la sensibilisation des élèves aux exigences de la production des savoirs, pour l’articulation entre le secondaire et le supérieur ou pour la formation continue.

La commission doctorat du Collège des Sociétés Savantes Académiques (Collège dont fait partie l’AGES) publie une note de synthèse sur la situation difficile de ces scientifiques dans l’Éducation scolaire et sur la faible mobilisation de leurs compétences par l’institution.

La note propose 5 mesures simples susceptibles d’améliorer la situation de ces doctorant·es et docteur·es, qui profiteraient à l’institution scolaire et augmenteraient l’attractivité à la fois du doctorat et du métier d’enseignant·e.

Au sommaire:

Contexte général

Les docteur·es : un atout pour l’enseignement scolaire

  • Des chercheuses et chercheurs à même de sensibiliser les élèves aux conditions de construction et de validation des savoirs
  • Une connaissance de l’enseignement supérieur utile pour le continuum bac-3/bac+3
  • Un lien avec la recherche vivante au service de la formation continue des enseignant·es

Un vivier important de doctorant·es et docteur·es en poste dans l’enseignement scolaire

Des entraves à la poursuite des recherches pour les enseignant·es

  • Difficultés pour obtenir un détachement ou une mise en disponibilité pour prendre un poste dans l’enseignement supérieur ou la recherche
  • Difficultés pour obtenir, dans le cadre de leur poste, des aménagements pour leurs recherches

Recommandations pour une valorisation de l’apport des doctorant·es et docteur·es dans l’enseignement scolaire

  • Fixer un cadre réglementaire national pour les détachements et les mises en disponibilité.
  • Accorder du temps pour la recherche
  • Mettre en place des dispositifs permettant de financer ponctuellement un congé pour recherche
  • Valoriser les compétences spécifiques des doctorant·es et docteur·es en poste dans l’enseignement scolaire
  • Mieux coordonner les actions des ministères de l’Éducation nationale et de l’ESR

Vous pouvez télécharger ici la note en question:

Doctorat_enseignement-scolaire_College-Soc-acad_mai2023

Poste EPHE Mondes germaniques et Europe centrale

École pratique des hautes études (EPHE)

Section des Sciences historiques et philologiques (SHP)

Poste n° 40230 – Direction d’études : « Mondes germaniques et Europe centrale (époques moderne et contemporaine) »

https://www.ephe.psl.eu/offres-demploi-concours

Tout dossier ou fichier reçu après 15h59 le 23/03/2023 sera rejeté par l’application elle-même et donc ne pourra pas être ni reçu ni examiner.

Localisation du poste : Paris Department : Section of Historical and Philological Sciences Location : Paris Niveau du poste : Direction d’études Prise de fonction : à partir du 1 er octobre 2023 Job category : Full Professorship Starting date : 1 st October 2023 Profil pour publication / Job Profile : « Mondes germaniques et Europe centrale (époques moderne et contemporaine) » / « Germanic Worlds and Central Europe (modern and contemporary periods) » TEXTE FRANÇAIS : Le directeur/la directrice d’études développera l’étude des mondes germaniques et/ou de l’Europe centrale. Son champ chronologique pourra s’étendre du XVIIIe siècle à nos jours, avec un accent particulier mis sur les langues parlées dans les espaces germaniques « mitteleuropéens ». Sa recherche pourra toucher à différents champs : histoire des idées et des représentations, théâtre et littérature, interculturalité, migrations, etc. Il ou elle devra offrir une mise en perspective historique des mondes germaniques et/ou de la « Mitteleuropa » afin d’affirmer l’expertise de l’EPHE sur une région que l’actualité politique a remise au premier plan. Il ou elle appartiendra à l’EA SAPRAT (EA 4116) ou à l’EA Histara (EA 7347).

TEXTE ANGLAIS: The director of studies will develop the study of Germanic worlds and/or Central Europe. The chronological period may extend from the 18th century to the present, with a particular emphasis on the languages spoken in the Germanic “mid-European” areas. His or her research may touch on different fields: history of ideas and representations, theatre and literature, interculturality, migrations, etc. He or she will have to offer a historical perspective of the Germanic worlds and/or of “Mitteleuropa” in order to affirm the EPHE’s expertise on a region that has been brought back to the forefront by the current political situation. He or she will belong to the EA SAPRAT (EA 4116) or to the EA Histara (EA 7347). Unité de rattachement : EA SAPRAT (EA 4116) ou EA Histara (EA 7347) The successful applicant will be affiliated to the : EA SAPRAT (EA 4116) ou EA Histara (EA 7347)

Contacts : Scientifique / Academic : M Michel HOCHMANN, Doyen de la Sciences Historiques et Philologiques / Professor Michel HOCHMANN, Dean, Section of Historical and Philological Sciences / michel.hochmann@ephe.psl.eu Administratif / Administrative : Secretary / secretariat.shp@ephe.psl.eu

PRIX DE THÈSE 2023 – PRIX PIERRE GRAPPIN DÉCERNÉ PAR L’AGES

L’AGES décerne chaque année le prix Pierre Grappin à une docteure ou un docteur dont la thèse correspond au périmètre des études germaniques (périmètre du CNU section 12).

Le montant est de 3 000 €

Modalités de candidature

Ce prix récompense une docteure ou un docteur ayant soutenu sa thèse entre le 1er juillet 2020 compris et le 31 décembre 2022 compris dans un établissement d’enseignement supérieur ou un laboratoire de recherche français ou en cotutelle internationale avec un établissement français, et relevant des études germaniques (périmètre de la douzième section du CNU : arts, civilisation, culture, histoire et histoire des idées, linguistique, didactique, littérature).

Le.la candidat.e ne doit pas avoir déjà candidaté au prix Pierre Grappin.

Le dossier de candidature comprendra :
– un curriculum vitae
– la thèse de doctorat
– le rapport de soutenance

Les dossiers devront être envoyés avant le 31 janvier 2023 à minuit en format électronique à l’adresse : prixgrappin.ages@gmail.com

Jury du Prix Pierre Grappin

Le jury comprend 6 à 11 membres, dont 1 à 5 expert.e.s externe.s sollicité.e.s et nommé.e.s chaque année par le bureau de l’AGES, en fonction des dossiers reçus (en fonction de leur nombre et des disciplines concernées).

Les 6 autres membres du jury (nommés pour 3 ans) sont :

– 2 membres du bureau de l’AGES :
Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle), PR Littérature
Laurent Dedryvère (Université de Paris), MCF Civilisation
– 4 membres nommés par le bureau de l’AGES :
Sylvie Arlaud (Sorbonne Université), MCF Littérature; Michel Lefevre (Université de Montpellier), PR Linguistique; Jean-Michel Pouget (Université Paris Nanterre), MCF Histoire des idées; Sylvie Toscer-Angot (Université de Tours), PR Civilisation

Remise du Prix Pierre Grappin

La remise du prix aura lieu lors de la journée de printemps de l’AGES en 2023.

Historique du Prix Pierre Grappin

Soucieuse de promouvoir auprès des germanistes les activités de recherche scientifique et d’en faciliter la mise en œuvre, l’Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur (AGES) a décidé, en 2019, de décerner le « Prix Pierre GRAPPIN », prenant la suite du Prix Pierre Grappin, fondé en 2000 par Mme Pierre Grappin et géré depuis 2001 par l’Association pour le développement des études germaniques en France Prix Pierre Grappin (association présidée par Roland Krebs, élève de Pierre Grappin).

Séminaire « Sixième sens et quatrième dimension : sensorialités, arts et esthétiques » Année 2022/2023 – Par-delà l’oculocentrisme : relations entre les sens et synesthésies

Présentation du séminaire

 Les arts contemporains expérimentent de nouvelles associations et hiérarchies entre les cinq sens (l’odorat par exemple acquiert un nouveau statut), créent des synesthésies, reconfigurent et redéfinissent la relation de l’œuvre à l’espace et au temps. Que ce soit dans le cadre de scénographies muséales, d’expositions ou de représentations théâtrales, les performances et les dispositifs immersifs ou participatifs vont de pair avec une implication corporelle et perceptuelle du spectateur : celui-ci ne se tient plus dans une contemplation distanciée mais se trouve environné par l’œuvre, dont il fait l’expérience de manière en apparence immédiate. Pour l’esthétique, longtemps conçue comme une théorie du jugement, il s’agit dès lors de sortir du paradigme de la réception et de penser à nouveaux frais une agentivité des œuvres d’art, que ce soit autour de la matérialité, ou de la « Bildwissenschaft » (science de l’image), qui a connu un fort impact en Allemagne, ou encore par le biais de notions comme l’atmosphère, la présence, la soma-esthétique, voire à travers certaines réflexions actuelles sur la contemplation comme un regard articulant voir et savoir entre art et religion.

Le rôle de la sensorialité et du corps humain dans les arts et l’esthétique invite à considérer des territoires autres, une sorte de « quatrième dimension » et/ou de « sixième sens ». Ceci devient possible notamment grâce à une mise en perspective historique en remettant à l’honneur le paradigme sensoriel qui est à l’origine de l’esthétique allemande dans l’Aestheticad’Alexander Gottlieb Baumgarten en 1750/58. Ce paradigme esthétique a été souvent occulté dans les récits de la fondation de cette discipline qui n’y voyaient qu’une préfiguration imparfaite de l’esthétique kantienne. Or, le retour à ses origines historiques montre que, depuis le début, l’enjeu est double : il s’agit de réinventer l’art, mais aussi la sensibilité, et donc l’homme entier.

            Spécialistes de l’histoire de l’esthétique, de la science de l’art et de l’anthropologie, du théâtre et des études visuelles, des questions religieuses dans l’aire germanophone, nous proposons donc dans ce séminaire, d’une part, de réinterpréter la tradition esthétique allemande afin de mettre en évidence les articulations qu’elle convoque entre corps, matières et médias, et, d’autre part, d’historiciser de la sorte les évolutions contemporaines, tout en explorant et en analysant ces dernières. Notre séminaire souhaite par conséquent s’ouvrir à d’autres espaces, arts et esthétiques, tout en s’ancrant dans l’aire culturelle germanophone, étant donné l’importance historique de la pensée esthétique allemande.

Des chercheurs et éventuellement des artistes de différentes disciplines et de divers horizons interviendront dans le cadre des six séances prévues pour 2022-2023 (à chaque fois le vendredi de 14H à 16H). Chaque séance se déroulera en deux temps : lors de la première partie, l’invité (voire deux invités) présentera ses recherches en cours ou bien un ouvrage déjà publié ou encore un extrait de texte théorique/un extrait d’œuvre (précédemment communiqué à l’ensemble des participants du séminaire) ; une discussion commune s’ensuivra lors de la deuxième partie de la séance.

En 2022-2023, le séminaire se penchera plus particulièrement sur les relations entre les sens (voire les synesthésies) qui seraient susceptibles d’interroger le primat de la vue, dont on a coutume de dire qu’il caractérise la culture occidentale. Ces questions présentes depuis la conception du séminaire en 2019 ont connu un regain d’actualité depuis lors. Le paradigme immersif poursuit sa progression – à des fins esthétiques et/ou commerciales – tant dans les pratiques artistiques, muséales et/ou pédagogiques que dans les discours liés au tourisme. A la suite de la pandémie du Covid-19, l’importance de l’odorat et du goût (auxquels le virus peut porter atteinte) ou du toucher (mis à mal par les restrictions sanitaires) a été réaffirmée. Nous nous proposons par conséquent d’examiner au sein des pratiques artistiques et/ou de leur théorisation dans le cadre de l’aire germanophone, ainsi que d’un point de vue historique, le rôle joué par d’autres sens que la vue, la remise en question de l’oculocentrisme et les liens particuliers entre les cinq sens qui découlent de cette dernière.

Programme des séances du séminaire en 2022-2023 :

Vendredi 25 novembre 2022 (14H-16H) : « Associations sensorielles, synesthésie, immersion – Au sujet de la représentation linguistique de l’expérience sensible » – Intervenante : Anne Larrory (Université Sorbonne Nouvelle) Lieu : Salle C403 sur le Campus Nation de l’Université Sorbonne Nouvelle (8 avenue de Saint-Mandé, 75012 Paris)

Vendredi 20 janvier 2023 (14H-16H) : « Le système esthésiologique des arts : un moment dans la pensée esthétique de Johann Gottfried Herder » – Intervenante : Clémence Couturier (Université de Picardie) Lieu : Salle 005 à la Maison de la recherche de l’Université Paris 8.

Vendredi 17 février 2023 (14H-16H): « Mimétisme et mimesis. Le réflexe corporel dans les théories esthétiques d’Aby Warburg, Walter Benjamin et Theodor W. Adorno » – Intervenante : Léa Barbisan (Sorbonne Université) Lieu : Salle Mezzanine à la Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle

Vendredi 17 mars 2023 (14H-16H): « Kunst atmen. Künstlerisch-politische Strategien zur Aktivierung des Geruchssinns » – Intervenante: Dorothee King (Fachhochschule Nordwestschweiz) Lieu: Salle 005 à la Maison de la Recherche de l’Université Paris 8

Vendredi 14 avril 2023 (14H-16H) : « ‘Avant que mon esprit ne se rendorme dans ce corps’. Synesthésie et sixième sens dans la conception des arts du romantisme allemand » – Intervenante : Julie Ramos (Université de Strasbourg) Lieu : Université Paris Nanterre, Bâtiment Max Weber, salle de séminaire 1 (rdc)

Vendredi 12 mai 2023 (14H-17H) : « L’accès au divin par les sens dans la théologie à l’époque de la Réforme » / « L’iconoclasme en question en Allemagne à l’époque de la Réforme » – Intervenant/ Intervenante : Hubert Guicharrousse (Université de Paris Nanterre) / Catherine Dejeumont (Université de Paris Nanterre) Lieu : Université Paris Nanterre, Bâtiment Max Weber, salle de séminaire 2 (rdc)

Organisatrices du séminaire : Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle), Sylvie Le Grand-Ticchi (Université Paris Nanterre), Marie-Ange Maillet (Université Paris 8).

Contacts : florence.baillet@sorbonne-nouvelle, sylvielegrandticchi@wanadoo.fr, marieange.maillet@gmail.com

Locuteurs natifs pour l’Académie de Versailles

Plusieurs postes d’assistants de langue allemande en collège et lycée mais également à l’école élémentaire restent à ce jour vacants dans l’Académie de Versailles.

Nous recherchons donc des étudiants germanophones susceptibles d’exercer cette mission (12 heures hebdomadaires – 1010,67€ brut/mois). Si vous êtes intéressés, nous vous remercions de prendre contact dès que possible avec bertrand.klaeger@ac-versailles.fr